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山西省中小学语文教学中的导向性原则

2020-04-17 14:35:17

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　　学生需要信息和指导以规划下一学习阶段，所以教师应该明确指出学生的长处和建议如

　　何进一步发扬;明确、建设性地提出弱点并告知如何改进;向学生提供加以改进的机会。不能忽略指瑕、指正与显微等批评性评价。

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