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当前位置 : 山西教师招聘考试网 > 备考资料 > 基础知识 > 山西省教师招聘考试《教育学》章节基础知识(2)

山西省教师招聘考试《教育学》章节基础知识(2)

2020-04-03 14:42:21

山西教师招聘考试网

  历年的山西省教师招聘考试都对山西省教师招聘考试《教育学》章节基础知识(2) 的考查特别重视,下面是山西教师招聘网为大家整理的相关内容,赶紧收藏吧。

山西省教师招聘考试《教育学》章节基础知识(2)
 

  5、为什么说教师在教育过程中发挥着主导作用?

  (1)教师承担着传承人类文明和促进社会发展的重任;

  (2)教师受过专门的职业训练;

  (3)青少年处在身心迅速发展的时期。

  6、简述学校教育各构成要素之间的关系?

  从教育者的角度看:教育的过程是教育者选择教育影响并向受教育者施加教育教育影响的过程。

  从受教育者的角度来看:教育的过程是受教育者根据自己的发展水平和主观愿望选择教育影响,并将教育影响内化为自己的身心发展内容的过程。

  7、学校教育制度概念?

  学校教育制度:简称“学制”,是一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

  8、简述学校教育制度的产生和历史发展(基本类型)?

  (1)双轨制学制(19世纪欧洲);

  (2)单轨制学制(19末20初世纪美国);

  (3)分支制学制(20世纪上半叶前苏联)。

  (4)我国是有单轨制发展而来的分支制。

  到了这里,山西省教师招聘考试《教育学》章节基础知识(2) 已经介绍完毕,相信大家都对本次教师招聘备考资料也有所了解,有需要的朋友可不要错过,祝大家应聘顺利。更多北京招教相关信息,如山西教师招聘考试报考时间、备考资料、面试技巧等,敬请关注山西教师编制考试网

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