2020年山西教师招聘考试试题及答案(第10期)
1.在教育史上,主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
A.墨子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
2.下列不属于孔子的教育思想的是( )。
A.得天下英才而教育之
B.三人行,必有我师焉
C.温故而知新
D.有教无类
3.《礼记·学记》有曰:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。”这体现了( )的教育观。
A.举一反三 B.因材施教
C.教学相长 D.防微杜渐
4.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这说明在教学过程中应该贯彻( )教学原则。
A.巩固性 B.循序渐进
C.启发性 D.科学性与教育性相结合
5.教学不应直接注入知识,而应诱导学生全身心地参加活动,在活动中以迂回的方式无意识地获取经验和知识,应“从做中学”。这是教育家( )的教育思想。
A.布鲁纳 B.洪堡特
C.裴斯泰洛齐 D.杜威
6.凝练教育中的艺术属于教育学研究的任务之一,它使教育活动充满艺术性,充满人性的光辉。下列关于教育艺术的说法,错误的是( )。
A.教育艺术具有艺术的普遍特征,如创造性,情感性等
B.教育艺术是个体随心所欲的产物
C.教育艺术的发挥要以教育规律为基础
D.教育活动中的方法艺术、组织艺术、言语艺术都属于教育艺术
7.王老师在给学生分析试卷的时候,通常都不会主动将问题的答案告诉学生,而是在和学生的讨论的过程中,由学生自己发现问题的答案。王老师用的教学方法是( )。
A.助产术 B.练习法
C.直观演示法 D.任务驱动法
8.赫尔巴特的教学过程四阶段包括(多选题)。
A.明了 B.联想 C.系统 D.方法
9.孔子的教育主张包括(多选题)。
A.学而不思则罔,思而不学则殆
B.教学相长
C.有教无类
D.不愤不启,不悱不发
10.教育学是研究人类社会教育现象的,所以它是与教育同时产生的。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】B。解析:此句出自于《论语·述而》,属于孔子的思想,意思是不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
2.【答案】A。解析:“得天下英才而教育之”出自《孟子·尽心上》。所以此题选A。
3.【答案】C。解析:《礼记·学记》原文:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”意为:经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己,尤其是在教学之中,通过教学实践与反馈,不断完善教学方式,可以达到教学相长的效果。
4.【答案】C。解析:原文出自《学记》,意思是引导学生学,而不要牵着学生走;要鼓励学生学,而不要压抑学生的个性;要启发开拓学生的思路,而不要代替学生下结论。这句话体现了启发性的教育学原则。
5.【答案】D。解析:从“做中学”体现了杜威的思想。
6.【答案】B。解析:教育学的研究任务主要是:揭示教育规律、凝练教育艺术和总结教育经验。而教育艺术并不是随心所欲形成的。
7.【答案】A。解析:所谓“苏格拉底法”,又名“问答法”“产婆术”,是指在与学生谈话的过程中,并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论万式来揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。
8.【答案】ABCD。解析:赫尔巴特的教学过程四阶段包括明了、联想、系统、方法。
9.【答案】ACD。解析:教学相长出自《学记》。
10.【答案】×。解析:1632年夸美纽斯《大教学论》的发表,标志着教育学开始成为一门独立的学科,这一时期处于资本主义社会初期。教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。所以二者不是同时产生。故本题答案为×。
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